Programm
Gesunde Schule
Wir unterstützen Schulen dabei, Gesundheit systematisch im Schulalltag zu verankern – in Unterricht, Leitung und Kollegium. Praxisnah, nachhaltig und mit Beteiligung auf allen Ebenen.
Haltung statt Zusatz
Eine gesunde Schule denkt Gesundheit mit – in Strukturen, Beziehungen und Haltung
Sie schafft Räume für Bewegung, Achtsamkeit und Dialog und achtet darauf, dass Schüler:innen und Lehrkräfte langfristig leistungsfähig bleiben. Dafür braucht es systemische Ansätze, geteilte Verantwortung und verbindliche Prozesse.
Strukturen, die stärken
In Anlehnung an die Gelingensbedingungen der guten gesunden Schule arbeiten wir mit Leitungsteams, Steuergruppen und Kollegien an den zentralen Hebeln:
- Gesundheitsförderliche Schulentwicklung, eingebettet in bestehende Prozesse
- Verantwortungsbewusste Führung, die Ressourcen schützt
- Zusammenarbeit mit Beteiligung, die Motivation und Identifikation stärkt
- Ein Selbstverständnis, das Gesundheit als Teil von Bildungsqualität versteht
Gesundheit von Schüler:innen fördern
Wenn Schüler:innen Verantwortung für sich und andere übernehmen, entsteht ein Schulklima, das stärkt. Wir helfen, Rahmenbedingungen zu schaffen, in denen
- Bewegung, Ernährung und Achtsamkeit Teil des Alltags werden,
- soziales Lernen sichtbar wird,
- Multiplikator:innen ausgebildet werden, die Wissen weitergeben.
Unser Angebot für Ihre Schule
Alle Angebote in Präsenz, hybrid oder digital. Supervision und Coaching für Kollegium und Leitung auf Anfrage.
Stimmen aus Schulen
„Die Trainer des ISH arbeiten mit unseren Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften kompetent und auf Augenhöhe zusammen. Die Kommunikation mit dem ISH verläuft immer zeitnah und sehr zuverlässig. … Ein Beispielprojekt unserer Zusammenarbeit sind beispielsweise die sogenannten B-Teams (= Beteiligungsteams). Hierbei handelt es sich um ein gesundheitsorientiertes Projekt, initiiert durch das Landesprogramm Bildung und Gesundheit und umgesetzt vom ISH. Die Beteiligten durchlaufen eine kleine Ausbildung in den Bereichen Gesundheitsmanagement, Projektmanagement, Kommunikation und Teamarbeit.“
Susanne Klein1. Konrektorin der MCR Bottrop „Die Workshops werden von unseren Schülerinnen und Schülern durchweg positiv aufgenommen. Inhalte, Methoden und nicht zuletzt die Referenten kommen sehr gut an. In der Zusammenarbeit hinsichtlich Absprachen, Vorbereitung sowie Durchführung der Seminare erleben wir das Institut als sehr zuverlässige und angenehme Kooperationspartner.“
Heike Siepenehem. Oberstufenleiterin, UNESCO-Schule Kamp-Lintfort
Jetzt ins Gespräch kommen
Wir schauen gemeinsam, wo Ihre Schule steht und was der nächste Schritt sein kann.
