Programm
Startchancen-Programm
Die Fördermittel sind zeitlich begrenzt – entscheidend ist, sie gezielt einzusetzen. Wir begleiten Startchancen-Schulen von der Strategie über Fortbildung bis zur Umsetzung – mit Schulentwicklung als Schlüssel.
Die Ausgangslage
Was viele Schulleitungen sich fragen
- Wie setzen wir die Mittel sinnvoll ein?
- Welche Maßnahmen haben langfristigen Nutzen?
- Wie vermeiden wir bürokratische Hürden?
Wie wir Ihre Startchancen-Schule unterstützen
Klare Strategie
Wir zeigen, wie Sie die Mittel wirksam einsetzen – passend zu Ihrer Schulsituation.
Praxisnahe Fortbildungen
Methoden, die sich sofort in den Schulalltag integrieren lassen.
Umsetzungsbegleitung
Coaching und Moderation für Steuergruppen und Schulleitungen, Supervision und Teamentwicklung.
Nach dem Erstgespräch erhalten Sie ein Angebot, unverbindlich und kostenfrei. Laut Bund-Länder-Vereinbarung ist das Chancenbudget unter anderem für Schulentwicklungsberatung, Prozessbegleitung und Beratung zum Projektmanagement vorgesehen.
Sechs Felder, in denen wir begleiten
Wir richten Fortbildung und Beratung an den Bedarfen Ihrer Schule aus. Diese Felder fragen Startchancen-Schulen am häufigsten an.
- Datengestützte SchulentwicklungVon der Vision über die Mission zur Umsetzung und Evaluation.
- Multiprofessionelle TeamstrukturenRegelmäßige Teamtreffen, klare Rollen und abgestimmte Prozesse – gemeinsame Verantwortung für alle Schüler:innen.
- LiteracyLese- und Schreibkompetenz fördern – mit Materialien, Weiterbildung und schulischer Begleitung.
- GesundheitsförderungSalutogene Schulentwicklung, Lehrkräftefortbildung, Sozialkompetenztrainings für Schüler:innen.
- Kultur der DigitalitätDigitale Medien sinnvoll nutzen und KI entlastend einsetzen.
- NetzwerkarbeitErfahrungsaustausch zwischen Startchancen-Schulen moderieren.
Was Schulleitungen sagen
„Die Zusammenarbeit mit der ISH Gruppe war immer hochprofessionell. Ob in größeren Gruppen mit Lehrkräften oder in kleineren Gruppen mit Schülerinnen und Schülern wurden nachhaltige Lernprozesse stets motivierend initiiert.“
Dirk BraunGründer und Schulleiter der Gesamtschule Höhscheid (Solingen) „Wir arbeiten mit dem Team des ISH in verschiedenen Bereichen, aber besonders zum Kooperativen Lernen und in der Sprachförderung zusammen. Wir freuen uns sehr über einen Partner, der mit großer Professionalität und Sachverstand zur Ausschärfung, Reflexion und Evaluation unserer Arbeitsschwerpunkte beiträgt.“
Nicole SchletteSchulleiterin der Green Gesamtschule
Häufige Fragen zum Startchancen-Programm
Was ist das Startchancen-Programm?
Das Startchancen-Programm ist laut Bundesbildungsministerium mit insgesamt 20 Milliarden Euro das größte Bildungsprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik. Es richtet sich an sozioökonomisch benachteiligte Schulen, insbesondere Grundschulen, um Bildungschancen zu verbessern.
Welche Schulen können teilnehmen?
Schulen, die nach länderspezifischen Sozialindizes als sozioökonomisch benachteiligt gelten. Berücksichtigt werden besonders die Benachteiligungsdimensionen „Armut“ und „Migration“.
Welche Säulen fördert das Programm?
Drei Säulen: Lernumgebung, Schul- und Unterrichtsentwicklung (Chancenbudget) und Personal.
Wie lange läuft das Programm und wie werden die Mittel verteilt?
Das Programm läuft über zehn Jahre. Nicht verausgabte Mittel können laut Bund-Länder-Vereinbarung in das Folgejahr übertragen werden – das gibt Schulen Gestaltungsspielraum.
Kann das Chancenbudget für externe Begleitung genutzt werden?
Das Chancenbudget ist laut Bund-Länder-Vereinbarung unter anderem für unterstützende Dienstleistungen sowie Beratungs- und Unterstützungsangebote vorgesehen, zum Beispiel Schulentwicklungsberatung, Prozessbegleitung und Beratung zum Projektmanagement.
Welche Unterstützung bietet das ISH Startchancen-Schulen?
Unabhängige Beratung und Prozessbegleitung. Wir sind spezialisiert auf systemische Schulentwicklung, Fortbildung und Coaching und begleiten Schulen von der Programmteilnahme bis zur Berichtslegung.
Welche Risiken gibt es?
Diskutiert werden bürokratische Hürden und eine mögliche Überforderung der Schulen durch die neuen Mittel. Eine klare Umsetzungsstrategie seitens der Länder und Schulen ist vielerorts noch nicht ausreichend vorhanden.
Quellen: Vereinbarung zwischen Bund und Ländern zum Startchancen-Programm (BLV) und Anlage 3, Orientierungspapier zur Verwendung der Chancenbudgets; Schulministerium NRW.
Sie haben Fragen zum Startchancen-Programm?
In einem kostenlosen Erstgespräch klären wir, wo Ihre Schule steht und wie die Mittel wirken können.
