Fortbildung · Diagnostik & Förderung
Förderung mathematischer Basiskompetenzen
Rechnen verstehen – mathematische Basiskompetenzen sichern
- Buchbar als
- SchiLF · Pädagogischer Tag · Prozess
- Ebene
- Unterrichtsentwicklung
- Ort
- An Ihrer Schule oder online
Mathematische Basiskompetenzen sind die Grundlage für Bildungserfolg und Alltagskompetenz. Die Fortbildung stärkt die Diagnose- und Förderkompetenz von Lehrkräften – mit besonderem Blick auf Risikogruppen.
Was Ihr Kollegium mitnimmt
- Die Teilnehmenden kennen zentrale mathematische Basiskompetenzen und typische Stolperstellen im Lernverlauf.
- Sie können mathematische Kompetenzen diagnostisch erfassen und Fördermaßnahmen ableiten.
- Sie entwickeln konkrete Bausteine zur Förderung mathematischer Grundvorstellungen.
Inhalte
- Mathematische Basiskompetenzen über Schulstufen hinweg
- Grundvorstellungen zu Zahl, Operation, Größen
- Diagnose von Rechenschwierigkeiten und Dyskalkulie
- Wirksame Fördermaterialien und -formate
- Sprache im Mathematikunterricht
- Förderung im inklusiven Setting
Ablauf
So kommt die Fortbildung an Ihre Schule
Anfrage
Sie nennen Thema, Kollegium und Zeitraum – per Formular, Mail oder Telefon.
Auftragsklärung
Im Gespräch klären wir Ziel, Format und Rahmen und passen die Inhalte an Ihre Schule an.
Durchführung
Als SchiLF, Pädagogischer Tag oder in mehreren Etappen – bei Ihnen oder online.
So arbeiten wir
- Theorie-Impulse zu mathematikdidaktischen Grundlagen
- Kooperative Erarbeitung verschiedener Ansätze entlang einer Materialtheke
- Diagnose-Werkstatt mit Schüler:innendokumenten
- Kollegiale Fallarbeit
Was kostet das?
Den Preis nennen wir Ihnen nach dem Erstgespräch – als Angebot, unverbindlich und kostenfrei. Er richtet sich nach Thema, Dauer und Format. Das Erstgespräch selbst ist kostenfrei.
Themenfeld Diagnostik & Förderung
Weitere Themen in diesem Feld
- Lerncoaching / LernbegleitungVom Belehren zum Begleiten – Lerncoaching als pädagogische Haltung
- Förderung der Basiskompetenzen DeutschLesen und Schreiben als Schlüssel – Basiskompetenzen systematisch fördern
- Förderung sozial-emotionaler KompetenzenStark werden im Miteinander – Sozial-emotionales Lernen systematisch fördern
- Sprachsensibler Unterricht / DaZ-DaFJeder Unterricht ist Sprachunterricht – sprachsensibel und alltagstauglich
- DifferenzierungAllen gerecht werden – Differenzierung im Unterricht alltagstauglich umsetzen
- Inklusion & heterogenitätsorientiertes UnterrichtenVielfalt als Normalfall – inklusive Lernkultur entwickeln
- Förderung exekutiver FunktionenDas Steuerpult des Lernens – exekutive Funktionen gezielt stärken
Förderung mathematischer Basiskompetenzen für Ihre Schule?
Wir passen Inhalte, Dauer und Format an Ihr Kollegium an. Ein kurzes Gespräch genügt für den ersten Vorschlag.
