Fortbildung · Diagnostik & Förderung
Lerncoaching / Lernbegleitung
Vom Belehren zum Begleiten – Lerncoaching als pädagogische Haltung
- Buchbar als
- SchiLF · Pädagogischer Tag · Prozess
- Ebene
- Unterrichtsentwicklung
- Ort
- An Ihrer Schule oder online
Lerncoaching unterstützt Schüler:innen darin, ihre Lernprozesse selbst in den Blick zu nehmen. Die Fortbildung vermittelt Haltung und Werkzeuge für eine wirksame, ressourcenorientierte Lernbegleitung.
Was Ihr Kollegium mitnimmt
- Die Teilnehmenden kennen Grundprinzipien lösungsorientierter Lernbegleitung und können sie auf ihre Praxis übertragen.
- Sie verfügen über ein Repertoire an Coaching-Werkzeugen (Fragen, Visualisierungen, Skalierungen).
- Sie reflektieren ihre Rolle zwischen Beziehung, Beratung und Beurteilung.
Inhalte
- Grundlagen lösungs- und ressourcenorientierter Beratung
- Lerncoaching-Gespräche planen und führen
- Diagnostische Werkzeuge: Lernbiografie, Skalierung, Lernlandkarte
- Umgang mit Lernblockaden und Motivationskrisen
- Eltern als Partner im Lerncoaching
- Strukturelle Einbettung von Lerncoaching in der Schule
Ablauf
So kommt die Fortbildung an Ihre Schule
Anfrage
Sie nennen Thema, Kollegium und Zeitraum – per Formular, Mail oder Telefon.
Auftragsklärung
Im Gespräch klären wir Ziel, Format und Rahmen und passen die Inhalte an Ihre Schule an.
Durchführung
Als SchiLF, Pädagogischer Tag oder in mehreren Etappen – bei Ihnen oder online.
So arbeiten wir
- Theorie-Impulse zu Beratung und Coaching
- Übungssequenzen mit echten Coaching-Gesprächen
- Kooperative Erarbeitung verschiedener Ansätze entlang einer Materialtheke
- Kollegiale Fallarbeit
Was kostet das?
Den Preis nennen wir Ihnen nach dem Erstgespräch – als Angebot, unverbindlich und kostenfrei. Er richtet sich nach Thema, Dauer und Format. Das Erstgespräch selbst ist kostenfrei.
Themenfeld Diagnostik & Förderung
Weitere Themen in diesem Feld
- Förderung der Basiskompetenzen DeutschLesen und Schreiben als Schlüssel – Basiskompetenzen systematisch fördern
- Förderung mathematischer BasiskompetenzenRechnen verstehen – mathematische Basiskompetenzen sichern
- Förderung sozial-emotionaler KompetenzenStark werden im Miteinander – Sozial-emotionales Lernen systematisch fördern
- Sprachsensibler Unterricht / DaZ-DaFJeder Unterricht ist Sprachunterricht – sprachsensibel und alltagstauglich
- DifferenzierungAllen gerecht werden – Differenzierung im Unterricht alltagstauglich umsetzen
- Inklusion & heterogenitätsorientiertes UnterrichtenVielfalt als Normalfall – inklusive Lernkultur entwickeln
- Förderung exekutiver FunktionenDas Steuerpult des Lernens – exekutive Funktionen gezielt stärken
Lerncoaching / Lernbegleitung für Ihre Schule?
Wir passen Inhalte, Dauer und Format an Ihr Kollegium an. Ein kurzes Gespräch genügt für den ersten Vorschlag.
